För någon dag sedan läste jag en artikel i en kvällstidning (hittar tyvärr inte länken) som handlade om hur föräldrar kan stimulera sitt/sina barns språkutveckling. Den avslutades med tips på en rad olika språkutvecklande aktiviteter. Här nämndes bl.a. självklarheter som att läsa och sjunga tillsammans med barnet. Artikeln fick mig att minnas hur aktivt mina föräldrar arbetade med språket tillsammans med mig och min syster. De lade ner mycket kärlek och engagemang på att försöka få oss att tycka att det här med språk var roligt (och de lyckades). På den tiden uppfattade jag initiativen enbart som roliga lekar, men idag förstår jag ju att det inte var en slump att många av våra upptåg tillsammans kretsade kring språket och fantasiförmågan.

Läsning av böcker, sagoberättande, dagboksskrivande och spåkspel var populära aktiviteter i mitt barndomshem. Dessutom brukade min pappa smyga in språklekar i alla möjliga olika sammanhang - t.ex. när vi gick promenader i skogen eller var på utflykt. Här är ett par exempel:

Prata-på-leken: Som stafettskrivning, fast i talat språk. Deltagarna ska tillsammans skapa en berättelse. Under 30 sekunder ska man improvisera fram sin del av berättelsen- utan att staka sig! Tankepauser och utfyllnadsord är inte tillåtna.

Hand-fabler: Händerna förvandlades till djur. Sedan var det bara att hitta på sagor. Hur roligt som helst!

Flest ord! Pappa skrev ner ett långt ord på ett papper. Min syster och jag skulle därefter bilda så många nya ord av ursprungsordet som möjligt. Vi hade tio minuter på oss.

Piano-sagor: Min pappa var musiklärare. Vi satt ofta vid pianot och sjöng tillsammans. Ibland berättade han sagor med tonernas hjälp. Det var fantastiskt spännande. De mörka skalorna fick ofta symbolisera farliga platser eller onda varelser medan de ljusa gav röst åt det goda.

Tjugo frågor: Tänk på en människa, en sak eller en påhittad figur. Låt de andra deltagarna gissa vem du tänker på genom att ställa ja och nej -frågor. Maximalt antal frågor att ställa är tjugo.

Stad och land: Skriv ner olika ämneskategorier på ett papper t.ex. stad, land, frukt, bok, film och djur. Välj ut en bokstav och låt sedan samtliga deltagare hitta på en stad, land, frukt, bok osv på den utvalda begynnelsebokstaven. Så fort en deltagare är klar måste de andra släppa sina pennor. Därefter delas poäng ut efter ett särskilt system.

Egna sånger: Hitta på egna sånger - med text och musik. Pappa hjälpte förstås till att skriva ner noter till melodierna.